Equipo Cocreador
Principios de Diseño
La agencia de cambio es alcanzable.
La agencia de cambio no pertenece únicamente a líderes extraordinarios o figuras lejanas; nace también en quienes escuchan, cuidan, organizan, crean, acompañan y construyen comunidad desde lo cotidiano.
Aprender es transformar la vida real
Los aprendizajes cobran sentido cuando se conectan con desafíos reales. Un agente de cambio conecta saberes académicos, comunitarios, emocionales, científicos, culturales y prácticos para comprender mejor la realidad y actuar sobre ella.
Las redes amplían la agencia de cambio.
Nadie transforma el mundo en soledad. Formar agentes de cambio implica construir ecosistemas de confianza, colaboración y acompañamiento.
Somos naturaleza
La vida humana, la vida comunitaria y la vida del planeta están profundamente conectadas. Educar para la agencia de cambio significa enseñar a cuidar esa interdependencia y actuar con responsabilidad hacia todas las formas de vida.
El ser inspira hacer
La agencia de cambio nace cuando una persona cultiva sensibilidad frente a las injusticias; empatiza con esa realidad y decide actuar en consecuencia.
Enfrentamos los retos con mirada sistémica
Identificar y comprender cómo las partes afectan al todo y cómo el todo influye en las partes.
Muro de inspiración
Conoce historias de personas e instituciones que están impulsando el cambio:
Carmen Pellicer
Fundación TRILEMA (Ashoka Fellow, España)
Modelo educativo que coloca a la persona en el centro del proceso, donde evaluar no es calificar, sino acompañar el crecimiento. Su trabajo demuestra que cuando las escuelas evalúan desde la reflexión, la metacognición y la empatía, los estudiantes desarrollan confianza, propósito y conciencia de su impacto en el mundo.
Julio Álvarez
Grupo Promesa (Ashoka Fellow, México)
Educación ambiental como una plataforma de acción y corresponsabilidad. A través de su modelo de escuelas sostenibles, impulsa que niñas, niños y jóvenes reconozcan su capacidad de transformar su entorno con acciones concretas, fortaleciendo la agencia individual y comunitaria frente a los desafíos socioambientales.
Mauricio Canedo
CESBO (Ashoka Fellow, Ecuador)
Red de participación, donde estudiantes, docentes y familias construyen soluciones a los retos de su entorno. Su enfoque demuestra que el aprendizaje colaborativo y contextualizado fortalece la autoestima colectiva y el sentido de propósito transformador.
Jessica Sheffield
Guardianes de la Naturaleza (Ashoka Fellow, Costa Rica)
Mediante herramientas pedagógicas, retos ambientales y alianzas comunitarias, convierte a las escuelas en espacios de aprendizaje y acción donde el cuidado de la naturaleza se traduce en experiencias concretas de liderazgo, colaboración y corresponsabilidad.
